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第1课时二氧化碳

三维目标要求

学问与技能

1．使学生初步把握二氧化碳的性质，学会鉴别二氧化碳。

2．了解二氧化碳在自然界碳循环中的地位、作用，生疏二氧化碳对人类生活和生产的作用。

过程与方法

1．通过二氧化碳性质的试验，培育学生的观看、分析、比较和归纳等思维力量，让学生体会化学试验是争论化学的重要手段。

2．娴熟书写相关的化学方程式。

情感、态度与价值观

1．通过生疏自然界二氧化碳的循环及重要性，增加环保意识及人与自然的和谐统一意识。

2．了解并关注温室效应，从而体会低碳生活的重要性。

教学重点和难点

教学重点

二氧化碳的化学性质。

教学难点

二氧化碳与水反响的试验探究