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第九单元溶液单元教学计划

单元体系设计

核心素养目标

化学观念

通过对溶解度和溶质质量分数的认识，体会定性和定量相结合的思想。

科学思维

1.面对日常生活和生产实际中的问题，形成研究溶液组成和性质的思路。

2.通过控制变量、对比实验、运用比较、归纳等方法研究影响物质溶解性和溶解速率的因素，在实验数据获取、现象分析、结论得出等方面，形成比较、归纳、推理等科学思维。

科学态度与责任

1.认识溶液在日常生活、工农业生产和科学研究等方面有广泛用途及重要的应用价值。

2.了解化学与自然、技术、社会、环境的相互关系。

学习目标

1.认识溶解现象，知道溶液是由溶质和溶剂