9.2一轩载悲喜，尺牍见平生

——《项脊轩志》教学设计

教学目标

教学目标

1.掌握重点实词及虚词用法，准确翻译关键语句，读懂文本表层信息。?

2.梳理“轩”的变迁与“悲喜”情感的对应关系，通过细节品读，把握“一轩载悲喜”的情感脉络。

3.品味文本“以小见大”“借物抒情”的写作手法，理解平淡文字中藏着的人生境遇与深沉情感。

重点难点

重点难点

重点：

1.文本翻译与词句解析。

2.紧扣“轩”的线索，通过细节分析悲喜情感的具体体现。

难点：

品味文本的写作手法，理解平淡文字中藏着的人生境遇与深沉情感。

课时安排

课时安排

2课时

教学过程

教学过程

课堂导入

同学们，有没