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文档摘要

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第37讲体液调节

课程标准解读

知识网络概览

【课标要求】

举例说明激素通过分级调节、反馈调节等机制维持机体的稳态,如甲状腺激素分泌的调节和血糖平衡的调节等。

【能力要求】

1.理解能力:通过建立血糖调节模型及甲状腺激素分泌的调节模型,培养良好的思维习惯。

2.实验探究能力:通过动物激素的实验探究掌握科学探究的思路和方法。

考点一激素与内分泌系统

【精梳攻教材】

1.促胰液素的发现:

(1)沃泰默的实验:

①实验步骤和现象。

②沃泰默的观点:胰腺分泌胰液只受神经调节的控制。

(2)斯他林和贝利斯的实验:

2.激素研究的实例:

(1)胰岛素的发现(结扎法、摘除法):

(2)睾丸分泌雄激素的