基本信息

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文档摘要

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初中八年级音乐课《樱花》演唱与日本音乐文化初探

一、教学内容分析

??本课隶属于“感受与欣赏”、“表现”领域，其教学坐标由《义务教育艺术课程标准（2022年版）》中“审美感知”、“艺术表现”、“文化理解”等核心素养所锚定。从知识技能图谱来看，核心在于掌握日本“都节调式”（mi,fa,la,si,do‘）的音阶结构及其构成的独特音乐色彩，并能运用平稳、含蓄的气息控制，以自然、优美的声音演唱歌曲《樱花》，这既是本单元“世界民族音乐之声”知识链中对亚洲音乐风格的深化，也为后续理解多元音乐文化奠定了听觉与认知基础。过程方法路径上，本课需引导学生从听觉感知入手，通过对比分析、模唱实践、文化溯源等