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历史学科教学中时空观念培养与学生核心素养发展研究论文

摘要：本文以历史学科教学为研究对象，探讨时空观念的培养与学生核心素养发展的关系。通过对时空观念的重要性和培养策略的分析，提出在历史教学中融入时空观念培养的有效途径，以促进学生的全面发展。

关键词：历史教学；时空观念；核心素养；培养策略

一、引言与背景

（一）1.历史学科教学中时空观念的重要性

历史学科作为人文社会科学的重要组成部分，肩负着传承文化、培养人才的重要使命。在历史教学中，时空观念的培养具有重要意义。首先，时空观念是历史学科的基本素养。只有具备良好的时空观念，学生才能更好地理解历史事件、历史人物和历史现象，从而深入挖掘历史发展的内在