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人民版劳动技术（2022）四年级上册《第五单元劳动环境要卫生》大单元教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦劳动环境的卫生维护，涵盖三课核心内容：第13课《日常生活讲卫生》强调家庭场景中的个人卫生习惯养成，如洗手、整理衣物等基础实践；第14课《学校环境要干净》延伸至集体空间的清洁维护，涉及教室清扫、公共区域管理等协作性劳动；第15课《防御病毒有办法》则结合健康教育，引导学生掌握科学防疫知识，如正确佩戴口罩、环境消毒等应急技能。三课内容层层递进，从个体行为到集体责任，最终落脚于公共卫生安全，形成“认知—实践—应用”的完整链条。在教学实践中，