凝练与突破：《中国近代史开端》单元结构化教学与素养培育

一、教学内容分析

??本教学内容依据《义务教育历史课程标准（2022年版）》，对应“中国近代史”主题的起始部分。课标要求通过了解鸦片战争、太平天国运动、洋务运动、甲午中日战争、戊戌变法、义和团运动、八国联军侵华等重大事件，认识中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程，以及中国人民救亡图存的早期探索，初步形成历史发展时序意识和历史解释能力。从知识图谱看，本单元是构建中国近代史宏观叙事框架的基石，核心概念“半殖民地半封建社会”与“近代化”形成两条交织的主线，贯穿整个近代史学习。学生需从“屈辱史”与“探索史”的双重维度，理解近代中国社会性质的变化与