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初中英语阅读策略教学与阅读理解能力提升论文

摘要：本文旨在探讨初中英语阅读策略教学对提升学生阅读理解能力的作用。通过分析阅读策略教学的概念，本文提出了两种有效的阅读策略，并结合实际教学案例进行阐述，以期为初中英语教师提供实用的教学方法，促进学生的阅读理解能力提升。

关键词：初中英语，阅读策略，阅读理解能力，教学实践

一、概念阐述

（一）阅读策略教学的概念

1.阅读策略教学是指在英语阅读过程中，教师引导学生运用一系列有针对性的方法和技巧，以提高学生阅读理解能力的一种教学方法。这种方法关注学生的个体差异，充分调动学生的主观能动性，使其在阅读过程中能够有效地获取信息、分析和处理信息。

2.阅读策