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文档摘要

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大自然的文字教学设计

篇1：《大自然文字》教学设计

教学目标：

学问与技能：在正确朗读课文的基础上概括复述内容;会写三个生字;初步感受科普小品文形象生动的语言特点。

过程与方法：引导同学通过互联网搜寻相关资料，并结合资料体验观看、思索的过程。

情感态度价值观：激发同学喜爱大自然的情感，培育同学探究大自然的爱好。

教学重难点：

重点：概括复述，分析写法。

难点：激发同学喜爱大自然的情感，培育同学探究大自然的爱好。

教学过程：

1复习导入

指名带读生字词。

进入学校阶段以来，我们已经学习了3000个生字。其实，除了书本上的文字外，大自