基本信息

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文档摘要

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【教学设想】

１．用普通话流畅地朗读课文，感受诗歌的丰富内涵，背诵全诗。

２．品味诗歌优美的语言，理解作品所描述的艺术形象。

３．在欣赏、感受、发现艺术美的同时，获得有关艺术欣赏的知识，得到艺术美的陶冶、情感的升华、心灵的唤醒，提高自己的艺术文化素养。

【知识链接】

1、写作背景?2、乐府?3、歌、行、引?4、作者介绍?（见高效学习法）

【预习案】

【基础知识】

1、作者简介：

白居易，字________，号?。晚年号________?。他是继杜甫之后又一个伟大的________?诗人。人称“?”。他和好友?在文学上积极倡导“________?”运动，主张“________?，________