2026春小学美术沪教版一年级下册第5单元奇幻小屋

每课教学设计

第1课小屋画出来

—\核心素养目标

1.图像识读：引导学生观察生活中的小屋及童话、绘本中的奇幻小屋形象,

能准确辨识小屋的基本构成部分，感知不同造型小屋的线条、形状特点，说出

自己喜欢的小屋样式及理由。

2.美术表现：掌握小屋基本结构的绘画方法，能用直线、曲线、折线等基

本线条和圆形、方形、三角形等基本形状，勾勒出具有个性的奇幻小屋，尝试

为小屋添加简单的细装饰，提升线条运用和造型表现能力。

3