突破成长困境的孤勇者二下第七单元《小毛虫》教学设计

目录04板书设计01教学目标03教学过程02教学重难点

第一课时初识成长·梳理蜕变轨迹

1.认识“昆、怜”等9个生字，会写“整、抽”等6个字，会写“生机勃勃，笨手笨脚”等词语。012.正确流利朗读课文，借助图文工具梳理小毛虫蜕变过程，初步感知故事内容与哲理内涵。02教学目标【设计意图】通过图文结合梳理故事脉络，落实“借助提示讲故事”要素，为深度探究奠基

教学过程活动一：字词闯关·语言积累1.生字分类赛：小组竞赛归类“虫字旁”生字（蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂），解析形声字规律（如“蝴”左形右声）。多音字“尽”语境辨