基本信息
文件名称：字母表示数教学设计与实践反思.pdf
文件大小：911.29 KB
总页数：5 页
更新时间：2026-02-13
总字数：约3.55千字
文档摘要
《字母表示数》教学设计及
安丰小学
实验内容：苏教版本四年级数学（下册）第106-107页。
教学目标：1、学生理解并学会用字母表示数，能用含有字母的式子
表示简单的数量关系或计算，学会求简单的含有字母式子的值。
2、学生经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程，体
会字母表示数的简洁和便利，发展符号感。
3、学生初步学习用符号语言进行表述、交流，体会数学与实际问题
的密切联系，感受表达方式的严谨性、概括性以及简洁性。会用数
学语言科学表达出来。
教学重点：会理