小学六年级英语下册Unit5《手工制作》第一课时教学设计

一、教学内容分析

a...need...育英语课程标准（2022年版）》中“人与社会”主题范畴下的“文学、艺术与体育”次主题，对应“工艺与制作”这一具体内容。从知识技能图谱看，本课时是单元起始课，承担着激活主题、输入核心语言与激发兴趣的关键作用。核心概念聚焦于“手工制作项目”（craftitems）与“制作步骤”（stepsofmaking），关键技能在于听懂、认读并初步运用“Whatdoyouwanttomake?Iwanttomakea...”和“Whatdoweneed?Weneed...”等