基本信息

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文档摘要

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学习目标：

1.知识目标：

（1）了解并掌握论据的类型；

（2）明白选择和使用论据的要求。

2.能力目标：

通过对典型文章论据的选择和使用的揣摩分析，培养学生正确使用论据的习惯，提高学生作文的能力。

3.思想价值与情感：

理解宽容的内涵和作用，培养学生宽容的优秀品质。

教学重点难点：

1.重点：积累论据。

2.难点：论据的恰当选择运用。

预习案

文章助读：

1.“话题探讨”中，孔子和耶稣体现了哪些宽容精神？

2.结合“话题探讨”和身边的事例，试析不宽容的原因？

预习自测：

1.读尹荣方的《论度量》，文中使用了哪些论据？

2.?《论度量》一文中，哪些是道理论据？哪些是事实论据？

我的困惑（学生）