基于核心素养的高中生物分子生物学教学策略研究与实践论文

**摘要**：本文基于核心素养理念，探讨高中生物分子生物学教学策略的研究与实践。通过深入分析核心素养的内涵及其在分子生物学教学中的应用，提出具体的教学策略和方法，旨在提升学生的科学素养和综合能力。文章首先对核心素养和分子生物学教学的相关概念进行阐述，然后结合实际教学案例，详细分析了两点关键教学策略的实施过程和效果，为高中生物教学提供有益的参考。

**关键词**：核心素养；高中生物；分子生物学；教学策略

一、概念阐述

（一）核心素养的内涵与意义

1.**核心素养的定义**：核心素养是指学生在终身学习和社会生活中必备的、能够适应个人发展和社