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文件名称：基于核心素养语文学习任务群视域下教学设计策略探究.docx
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更新时间：2026-02-13
总字数：约1.32万字
文档摘要
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基于核心素养语文学习任务群视域下教学设计策略探究
一、问题提出：核心素养导向下语文教学转型的时代诉求
随着基础教育课程改革的持续深化，以“核心素养”为统领的育人理念正在重塑中小学教育教学的整体格局。传统语文教学长期存在的知识碎片化、能力训练割裂化、人文熏陶表层化等问题，已难以满足新时代人才培养的需求。学生在语文学习中不仅需要掌握语言文字的基本运用能力，更应具备在真实情境中综合运用听说读写思等多维能力解决实际问题的素养基础。
正是在这一背景下，《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确提出“构建语文学习任务群”的课程实施路径，强调通过结构化、情境化、实践性的任