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阅读兴趣培养视角下初中语文阅读教学中的跨文化理解论文

摘要：本文以初中语文阅读教学为背景，从阅读兴趣培养的视角出发，探讨跨文化理解的重要性及其在阅读教学中的应用。通过对跨文化理解的概念阐述，分析其在初中语文阅读教学中的实践策略，旨在为提高初中生跨文化理解能力提供借鉴。

关键词：阅读兴趣；初中语文；阅读教学；跨文化理解

一、概念阐述

（一）1.跨文化理解的概念

跨文化理解，指的是在全球化背景下，个体对不同文化背景下的知识、价值观、行为方式等进行认知、理解和接纳的能力。这种能力要求个体能够超越自身的文化局限，站在他人的文化视角上思考问题，从而促进文化交流与和谐发展。

2.跨文化理解在初中语文阅