初中英语七年级下册Unit10节日与文化主题整合式学习设计

一、教学内容分析

本单元教学以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，聚焦“人与社会”主题范畴下的“历史、社会与文化”子主题。从知识技能图谱来看，核心在于掌握与节日庆祝、季节活动相关的动词短语（如makedumplings

,getluckymoney

）及表达意愿与计划的“begoingto”句型结构。这些语言点是学生从描述当前状态过渡到规划未来行动的认知关键，在本册教材中起到承上启下的桥梁作用。过程方法上，课标倡导在体验中学习、在实践中运用，本单元将通过创设真实的节日策划情境，引导学生经历“信息获取—梳