2026年中小学心理健康教师（小学）岗位实操考核试题及答案

一、情境判断题（每题6分，共30分）

请阅读下列小学常见心理情境，判断教师做法是否恰当，并给出依据与改进建议。

1.三年级男生小宇连续三天把午餐里的青菜偷偷倒进垃圾桶，被班主任发现后，班主任在全班面前批评他“浪费粮食、不懂感恩”，并让他站着吃完一份双倍青菜。小宇当场呕吐，班主任又罚他写检讨300字。

【答案】

做法严重不当。

依据：①《未成年人学校保护规定》第27条禁止公开羞辱；②惩罚性进食可能触发进食障碍；③教师将个人价值观凌驾于学生心理健康之上，违反“无条件积极关注”原则。

改进：①课后单独谈话，用“我信息”表达关心：“老师注意