探究交际意图：疑问句与感叹句的结构与功能——冀教版九年级英语专题精讲

一、教学内容分析

??本节课教学内容隶属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“语言知识”之“语法知识”范畴，具体聚焦于“简单句的基本句型”中用于实现特定交际功能的疑问句与感叹句。在知识技能图谱上，疑问句（包括一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句及反意疑问句）与感叹句（以What和How引导）的构成规则与语用功能是本课的核心概念。其认知要求从“识记”句型结构，上升到“理解”其在不同语境中的表意差异，最终“应用”于真实或模拟的交际场景中，是初中阶段口语表达与书面理解的关键节点，对提升学生语言输出的准确性与丰富性具有承上启下