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文档摘要

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2025科学苏教版一年级上册全册教学设计

第一单元第1课《小小科学家》教学设计

一、活动主题

科学初体验——我是小小科学家

二、课程标准依据

（一）依据《义务教育科学课程标准(2022年版)》：

1.核心概念：科学探究与科学态度

2.学习内容：1.1科学探究的基本过程（1-2年级）

3.学段目标：

（1）能通过观察、实验等方法获取信息，描述事物的特征。

（2）能提出简单的问题，并尝试通过观察、实验等方法寻找答案。

（3）具有好奇心和探究欲望，愿意参与科学活动。

（4）能用口头或图画等方式表达自己的发现。

（二）依据《义务教育课程方案(2022年版)》：

1.强调幼小衔接，注重学生直接经验的积