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教学设计

单元

Unit1

课时

第3课时

教学内容分析

本课时是一节语音课，主要学习字母组合“i-e”在单词中发/a?/音的发音规则。通过“Listen,repeatanddo.”环节，学生以听、跟读和说唱的形式，感知并模仿“i-e”的正确发音，歌谣语句简单、韵律感强，利于学生记忆。“Read,listenandtick.”环节，学生需阅读单词，再通过听来圈选符合发音规则的单词，强化对发音的辨别。“Listen,circleandwrite.”环节，要求学生听