第一单元《辨别方向》第5课《制作小磁针》核心素养教案

教材分析

本课是小学科学三年级“磁铁”单元的核心实践课，承接“磁铁的性质”等前序内容，聚焦

“人工磁化”这一关键知识点。教材通过“聚焦—探索—研讨—拓展”的逻辑链条，从问题驱动

出发，引导学生经历“提出猜想—设计实验—动手制作—观察比较—总结规律”的完整探究过程，

既培养了动手实践能力，又渗透了“古代中国对磁学的贡献”等人文内涵，体现了科学与历史的

融合。