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特训学校青少年团体意识培养方案设计

产品设计

工艺设计

方案设计

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摘要

青少年时期是每个人成长发展阶段中特别重要的一段时期，青少年的独立意识增强和自我意识完善，表现出自我为中心，缺乏团体意识。本文作者以湖北正苗启德励志教育学校学生为样本，采取团体辅导的方法并运用认知疗法鼓励强化来访者们的合作意识，然后通过个案的形式，协助青少年培养团体合作行为。

关键词：青少年；团体意识；特训学校；方案设计

目录

1.问题提出1

2.理论基础4

2.1马斯洛需求层次理论4

2.2认知行为疗法4

2.3沙盘游戏疗法4

3.目标5

4.服务对象5

5.方