第四单元第4课时集邮教学设计

教学目标：

1．知识技能：能通过被除数与除数的比较，正确判断三位数除以一位数的商的位数；会按照规范步骤计算商是两位数的三位数除以一位数的算式；能运用三位数除以一位数的计算方法，解决生活中的实际问题。

2．素养能力：准确运用“商的个位写0”的特殊计算规则解决除法问题；发展运算能力，提升逻辑推理与规范运算的数学素养。

重点难点：

1．教学重点：掌握三位数除以一位数的商的位数判断与计算方法。

2．教学难点：准确运用“商的个位写0”的特殊计算规则解决除法问题。

教学流程

一、课前导入

【设计意图】通过竖式改错题和平均分照片的应用题，巩固除法竖式的基础规则和商中间有0