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教学计划

单元

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课时

第3课时

教学内容分析

本课时聚焦“跨国季节差异认知+明信片写作应用”双主题，围绕四年级学生认知特点展开。核心内容包括：1.文化探索：了解中国（北半球）与澳大利亚（南半球）的季节差异，知道“北半球夏季时南半球为冬季”的地理常识，关联不同季节对应的活动差异；2.语言应用：掌握明信片写作格式（称呼、正文、结尾、署名），运用单元核心句型（天气描述、季节活动、衣物搭配）完成给他人的季节主题明信片；3.能力提升：通过“文化认知-句型整合-写作实践”的任务流程，实