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文件名称:五年级数学下册四分数的意义和性质4.docx
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更新时间:2026-02-15
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文档摘要

4.10分数的大小比较

工程

内容

1.比较下面分数的大小。

23○1378○7514○

2.通分。

34和273

3.读教材第72页例题15。

分析与解答:

(1)我们可以通过画图来比较大小。

(2)通过通分可以比较大小。

35=()45,49=()45,由于()45()45,所以(

(3)我们也可以把这两个数与12

()12,()12,所以35○

4.比较两个分数的大小可以先(),化成同分母的分数,然后比较大小。

5.在○里填上“”“”