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文档摘要

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买菜

教学目标：

1、能正确进展小数的加减混合计算，并能选择简便的方法进展计算。

2、能运用小数加减法解决日常生活中简洁的实际问题，提高解决问题的力量。

3、通过活动，培育学生自主探究、合作沟通的力量，动手操作的力量。培育学生综合运用学问解决现实问题，收集信息、处理信息的力量。

教学重点：

1、正确进展小数的加减混合计算，并能选择简便的方法进展计算。

2、能运用小数加减法解决日常生活中简洁的实际问题。

教学难点：正确进展小数的加减混合计算，并能选择简便的方法进展计算。

教法：主动探究法、试验操作法。

学法：小组合作沟通法

教学预备：小黑板

教学过程：

一、导