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文档摘要

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《小燕子》

人音版（北京）小学音乐一年级下册

第二单元

核心素养目标

审美感知：

感受歌曲《小燕子》欢快、亲切的音乐情绪，体会歌曲中对春天的赞

美和对小燕子的喜爱之情。

艺术表现：

能用稍快、欢快的声音演唱歌曲，学习用三角铁为歌曲伴奏。

文化理解：

通过歌曲学习，了解小燕子作为春的使者的文化寓意，培养热爱自然、

热爱家乡的情感。

创意实践：

能够根据歌曲内容创编简单的表演动作，参与音乐综合表现。

情境导入春天来了

1

小朋友们，你们好！看，春

天来了，小燕子从南方飞回

来“了！今天，我们要学一首