第一单元《身边的物体》第6课《哪个流动得快》核心素养教案

教材分析

本课是一年级科学探究常见液体特性的内容，以水和食用油为探究对象。通过观察、比较和实验，

引导学生发现液体流动速度的差异。教材聚焦“水和食用油哪个流动得快”这一核心问题，通过“聚

焦—探索—研讨—拓展”的环节，让学生在动手实践中发展科学探究能力，感受科学与生活的联系

学情分析

一年级