第二单元《常见的动物》第6课《动物联欢会》核心素养教案

教材分析

本课是小学一年级科学的实践体验课，以“动物联欢会”模拟表演为载体，将科学观察、艺术表现与探究实践结合。通过“确定角色—制作头饰—创作表演—交流研讨”的环节，引导学生观察并模仿动物的典型特征，发现动物、植物与人类的共同之处，建立初步的“生物”概念，注重实践与思维的融合，符合低年级学生“玩中学、做中学”的认知特点。

学情分析

一年级学生好奇心强，喜欢角色扮演和动手活动，但观察能力和归纳能力尚在发展中。他们对常见动物的外形、叫声有直观认知，但难以精准描述其典型特征，也未建立“生物”的抽象概念。需通过趣味化、游戏化的活动，引导他们在体验