《山谷回音真好听》人音版（北京）小学音乐一年级下册第一单元

审美感知：感受自然界和音乐中“强”（f）与“弱”（p）的声音对比，体会不同力度带来的不同美感。艺术表现：能用声音模仿、身体动作、打击乐演奏等方式表现声音的强弱变化。文化理解：通过“山谷回音”等自然现象，理解音乐中的强弱是对生活声音的艺术表现。创意实践：能够创编简单的强弱对比节奏，并用动作表现出来。核心素养目标

1情境导入发现密码

“小朋友们，欢迎来到‘音乐密码’探险队！今天我们要探寻的第一个密码就藏在大自然里。看，这个小男孩要去哪里？听，山谷里有什么秘密？让我们出发吧！”发现密码

“我们来到了山谷，听！山谷里有什么声音？（回音）