第1课时教学设计

课题

恐龙的故事

课型

新授课?章/单元复习课□专题复习课□

习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

1.教学内容分析

《恐龙的故事》以儿童喜闻乐见的恐龙为核心载体，紧扣学段认知特点，将科学知识、探究方法与情感体验融为一体，是培养学生科学素养的重要素材。

教材从认识恐龙到探究特点再到学会分类，聚焦启蒙性与实践性，摒弃复杂理论。开篇通过图文引入恐龙形象，激发探究兴趣；主体部分选取剑龙、霸王龙等6种典型恐龙，突出每种恐龙特征，如剑龙的骨板、三角龙的角等，降低观察难度；后续通过给恐龙分类的实践任务，引导学生自主提炼分