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第2课时充要条件

学习任务

核心素养

1．理解充要条件的概念．(难点)

2．能够判定条件的充分、必要、充要性．(重点、易混点)

3．会进展简洁的充要条件的证明．(重点、难点)

1．通过充要条件的推断，提升规律推理素养．

2．通过充分、必要、充要性的应用，培育数学运算素养.

仆人邀请张三、李四、王五三个人吃饭，时间到了，只有张三、李四准时赴约，王五打说：“临时有急事，不能去了．”仆人听了，随口说了句：“该来的没有来．”张三听了脸色一沉，起来一声不吭地走了．仆人愣了片刻，又道了句：“不该走的又走了．”李四听了大怒，拂袖而去．

问题请你用规律学原理解释二人离去的