PAGE

1-

热力学其次定律的微观解释

教学目标

〔一〕学问与技能

1．了解序的概念，区分有序和无序。

2．知道宏观态与微观态，知道微观态的数目与无序程度的对应关系。

3．知道熵的概念，初步了解熵是描述系统无序程度的物理量。了解熵增加原理，知道它是热力学其次定律的另一种表述。

4．体会现实生活中的熵增加原理。

〔二〕过程与方法

1．学会通过现象总结规律的科学方法

2．知道熵的概念，知道任何自然过程中一个孤立系统的总熵不会削减

〔三〕情感、态度与价值观

培育分析、归纳、综合力量。

教学重点