北师大版八年级生物下册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《2022义务教育生物学课程标准》为指导，立足学生认知规律与发展需求，坚持立德树人根本任务，聚焦生物学核心素养培育。以教材为载体，融合生命观念、科学思维、科学探究与社会责任，注重理论联系实际，强化实验与实践活动，引导学生理解生命起源、生物进化、生物多样性及生态系统的内在联系，树立尊重自然、保护生物资源与生态环境的意识，促进学生全面发展。

二、学情分析：

八年级学生已具备一定的生物学基础知识与观察、实验能力，对生命现象与自然环境有较强好奇心。学生对生命起源、人类进化等内容兴趣浓厚，但对抽象的进化理论、生态系统结构与功能等知识理解