Unit3Schoolrules

Storytime教学设计

单元

Unit3

课时

第2课时

语篇研读

●Storytime

【What】本语篇展示了图书馆中的日常交际情境。通过杨玲、刘涛和迈克三人间的互动，呈现了在图书馆中应保持安静、不跑动、不吃东西等基本原则，强调了遵守规则的重要性。

【Why】本语篇旨在帮助学生了解并学会遵守图书馆等公共场所的规则。通过杨玲和刘涛的对话，以及刘涛对迈克的提醒，展示了在公共场合遵守规则的重要性和如何正确地提醒他人遵守规则。

【How】本语篇重复使用“Don’t…”句型以及“Let’sfollowtherules.”“Lookatth