2.等腰三角形第1课时等腰三角形和等边三角形的性质第一章三角形的证明

学习目标12经历探索、证明等腰三角形和等边三角形性质的过程，进一步发展推理能力。掌握综合推理方法，发展演绎推理能力。应用等腰三角形的性质解决实际问题。

情景引入问题：建筑工人在盖房子时，用一块等腰三角板放在梁上，在顶点处系一重物，如果系重物的绳子正好经过三角板底边中点，就说房梁是水平的，你知道其中体现了什么数学原理吗?思考：你能证明等腰三角形的“三线合一”吗？七下“轴对称”中学过的等腰三角形的“三线合一”.

情景引入等腰三角形的相关概念你还记得吗？ABC腰腰底边顶角底角底角等腰三角形具有哪些特殊的性质呢？