基本信息

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文档摘要

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绿色的狂欢独特的感受

—《绿》教学解析

说课人：

目录

《绿》隶属部编版四年级下册第三单元

单元人文主题

“用美丽的眼睛看世界”

“文学阅读与创意表达”任务群

《短诗三首》《白桦》《在天晴了的时候》以及综合性学习《轻叩诗歌大门》

以学生为主体

进行审美熏陶和情感浸染，初步建构现代诗歌的认知体系。

本课教学紧扣单元主题与语文要素，以文本为媒介，通过“品读——想象一对比”的学习路径，突出语文“工具性”与“人文性”统一的基本特点，使学生获得个性化审美体验，提高审美品味，培养思维能力。

任务群

活动设计

素养指向

评价嵌入

任务一：

漫谈色彩亲近绿意

串读古诗

学习字词

营造情境

语言积累