实验探究科学论证——XX初级中学物理组2025年秋学期实验教学创新案例

物理是一门以实验为基础的学科，实验教学是落实物理学科核心素养、培养学生科学探究能力与创新思维的核心载体。2025年秋学期，XX初级中学物理组紧扣新课程标准要求，立足初中物理教学实际，针对传统实验教学中“重演示、轻探究”“重结果、轻论证”“重操作、轻思维”的痛点问题，以“实验探究、科学论证”为核心导向，开展实验教学创新实践，整合教学资源、优化实验设计、创新教学模式，引导学生从“动手做实验”向“动脑思实验、动口论实验”转变，切实提升实验教学实效，培育学生的科学素养与创新能力，形成了具有我校特色的物理实验教学创新案例，现将实践