高中英语文学阅读课程与写作能力提升的实证研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语文学阅读课程对学生写作能力提升的实证研究。通过分析现有教育现状，提出问题，并结合实际教学案例，探讨文学阅读与写作能力的内在联系，以期为高中英语教学提供有益的启示。

关键词：高中英语；文学阅读；写作能力；实证研究

一、问题的提出

（一）1.高中英语文学阅读课程的现状与不足

在我国高中英语教学中，文学阅读课程的设置旨在培养学生的文学素养和审美情趣，提高学生的语言运用能力。然而，在实际教学中，文学阅读课程存在以下不足：

（1）课程内容单一，缺乏针对性。当前高中英语文学阅读课程所选篇目多局限于经典文学作品，忽略了现代文学作品