第四单元第1课时分松果教学设计

教学目标：

1．知识技能：借助表格分松果，清晰记录平均分的计算过程；掌握两、三位数除以一位数（首位能除尽）的竖式计算步骤；能运用相关方法解决实际分物问题。

2．素养能力：结合分物过程，说清除法竖式各步骤的实际含义；理解除法算理，发展运算能力，体会数学与实际生活的联系。

重点难点：

1．教学重点：掌握两、三位数除以一位数（首位能除尽）的竖式计算步骤。

2．教学难点：理解除法竖式每一步对应平均分过程的算理。

教学流程

一、课前导入

【设计意图】通过质量单位比较和连线练习，巩固旧知；以分松果的生活情境引出平均分问题，自然过渡到除法竖式的学习，激发探究兴趣。

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