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初中英语语法掌握策略培养与学生阅读理解能力研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语语法掌握策略对学生阅读理解能力的影响，分析语法教学与阅读理解之间的内在联系，提出针对性的教学策略，以期为提高学生英语阅读理解能力提供有效途径。

关键词：初中英语；语法掌握策略；阅读理解能力；教学策略

一、引言

（一）研究背景与意义

1.当前初中英语教学现状分析

在我国初中英语教学中，语法教学一直是一个重要的环节。然而，传统的语法教学往往过于注重语法知识的传授，忽视了对学生阅读理解能力的培养。这种教学方式导致学生在面对英语阅读材料时，往往因为语法知识的不足而影响阅读效果。因此，研究初中英语语法掌握策略对学生阅读理解能