03Practice人教大同版四年级下册人教大同版四年级下册教学目标理解跨文化作息差异的文化常识，掌握日常日程表的表达逻辑和单元核心句型，能准确完成课堂中等难度练习。学习理解能清晰描述跨文化作息差异，独立完成符合逻辑、语言通顺的日常日程介绍，准确率达88%以上。应用实践小组合作完成“跨文化作息分享+日程展示”任务，能连贯呈现“介绍文化作息-描述个人日程-展示日程表”的完整流程（如“PeopleinGuangdonghavemorningtea.Igetupat7:00.Thisismydailyschedule.”）