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五英语上册Unit1What’shelike?教学反思

Let’slearn部分重要是通过情景会话，谈论美术教师样子，来让学生学习单词：old，strict，polite，tall，strong,young,funny,kind等。教学设计适合与学生身边人物相联络，尤其是新老师。我引导学生复习已学过tall,short,thin,strong等词汇，再深入学习本课新生词，从而达到描述不一样图片人物规定。除此之外，我还运用某些活动来巩固知识。我引导学生充足运用事先准备好人物图片，进行结对或小组活动，如：MynewChineseteacheris