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基于任务型教学的高中英语概要写作能力培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于任务型教学的高中英语概要写作能力培养策略。通过对当前高中英语写作教学的现状进行分析，提出了针对性的培养策略，以期为提高学生的英语概要写作能力提供参考。

关键词：任务型教学；高中英语；概要写作；培养策略

一、背景分析

（一）我国高中英语写作教学现状

1.写作教学缺乏针对性

在我国高中英语写作教学中，教师往往注重语法、词汇等基础知识的教学，而忽视了对学生写作能力的培养。学生在面对具体写作任务时，难以运用所学知识进行有效表达，导致写作水平难以提高。这种现象的出现，主要是因为教师在教学过程中缺乏对学生写作需求的关注，未能针对