2025-2026学年度下学期教导处功能室文化建设与氛围营造方案

功能室是学校开展实践教学、教研探究、素养培育的重要阵地，其文化建设与氛围营造直接影响教学效果、学生素养提升和校园文化内涵。为深入落实新课程标准要求，进一步规范我校功能室管理，打造特色鲜明、内涵丰富、贴合学科特点的功能室文化，营造“环境育人、文化润心、实践启智”的教学氛围，充分发挥功能室的育人功能，助力学生核心素养提升和教师专业成长，结合我校2025-2026学年度下学期教学工作实际，特制定本方案，由教导处牵头，各教研组、功能室管理员协同落实。

一、指导思想

以立德树人根本任务为核心，紧扣我校“深耕教学、素养育人、内涵发展”的办