课题比的应用本课题总课时1本节课是第几课时1

教学目标

知识与技能：能用比的意义解决按照一的必进行分配的实际问题，进一步体会比的含义。

过程与方法：经历用比的知识解决实际问题的过程，体验解决问题策略的多样性，并选择适

合自己的方法解决问题。

情感态度与价值观：使学生在解决问题的过程中，体会学习数学的乐趣，激发学生学习数学

的动力与信心。

教学重点